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	<title>Estudando Letras &#187; linguística</title>
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	<description>Anotações de aula do curso de letras</description>
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		<title>A dança das abelhas é linguagem?</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Dec 2009 17:56:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[linguística]]></category>
		<category><![CDATA[abelhas]]></category>
		<category><![CDATA[língua das abelhas]]></category>
		<category><![CDATA[linguagem animal]]></category>
		<category><![CDATA[Os animais falam?]]></category>
		<category><![CDATA[Os animais pensam?]]></category>

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		<description><![CDATA[Será que os animais têm linguagem? Por exemplo, quando uma abelha encontra uma fonte de alimento, retorna à colmeia e executa uma dança indicando precisamente o local do alimento. Isso é uma linguagem?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Os  animais têm uma linguagem? Quando uma abelha deseja comunicar a posição de uma fonte de alimento ela retorna à comeia e executa uma dança, descrevendo através dela de maneira precisa a posição do alimento.<br />
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<p>Segundo E. Benveniste, a linguagem das abelhas <strong>não é linguagem</strong> no sentido em que:</p>
<ul>
<li>É executada através de dança e não falada (porém, o prefessor fez a ressalva:  linguagem de surdo-mudo não é falada e é linguagem)</li>
<li>Exige a presença de luz (o professor também ressaltou que esse é um fator discutível)</li>
<li>Não provoca resposta original e imprevisível, e sim sempre a mesma conduta: a busca do alimento indicado.</li>
<li>Ausência de diálogo</li>
<li>É baseada unicamente na experiência. A linguagem humana permite se falar sobre coisas não acontecidas, em outros tempos, ou que não existem</li>
<li>Conteúdo invariável: sempre trata da localização da comida</li>
<li>&#8220;Indecomponibilidade&#8221;: não pode ser decomposta</li>
</ul>
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		<title>Linguística: Relações Sintagmáticas x Relações Paradigmáticas</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Dec 2009 17:29:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[linguística]]></category>
		<category><![CDATA[dicotomias de Saussure]]></category>
		<category><![CDATA[linguística geral]]></category>
		<category><![CDATA[relações paradigmáticas]]></category>
		<category><![CDATA[relações sintagmáticas]]></category>

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		<description><![CDATA[Definição da dicotomia Relações pardigmáticas x relações sintagmáticas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>As relações associativas/combinatórias são sintagmáticas.</p>
<p>As relações de coisas que podem ocupar o mesmo lugar, que são relações de escolha, são paradigmáticas.</p>
<p>Imagine dois eixos, o horizontal sendo as relações sintagmáticas e o vertical as paradigmáticas.</p>
<p>Relações associativas incluem as relações paradigmáticas, mas também signos que se relacionam livremente.</p>
<p>Por exemplo, na frase:</p>
<pre><em>Usou o martelo pesado</em>
-----------------------------&gt; relações sintagmáticas
     | machado
     | tijolo
     | porrete
     V
 relações paradigmáticas.</pre>
<p>As relações associativas de martelo incluem machado, tijolo, porrete, etc. mas também construção, ferramenta, prego, que não necessariamente estão no eixo das relações paradigmáticas.</p>
<p>Cada elemento tem suas relações que também são estruturadas pelas relações com outros signos. Essas relações podem ser sintagmáticas, paradigmáticas, associativas. O valor dos elementos é o lugar que ocupam nessas relações com os outros.</p>
<p>Se uma coisa não se opõe a nada, não tem valor. O valor se dá pelas coisas que estão próximas. Exemplo:</p>
<p>receio -&gt; menos intenso<br />
medo -&gt; não marcada<br />
pavor -&gt; mais intensa.</p>
<p>Se um desses não existisse, o sentido seria absorvido pelos outros.</p>
<p>Valor é a fronteira que separa um elemento linguístico (por exemplo, palavras, ou fonemas) de outro. Essas fronterias não são muito claras e variam de língua para língua.</p>
<p>Por essas relações de oposição se define o valor dos elementos.</p>
<p>Sistema -&gt; conjunto de elementos caracterizado pelas relações entre si. Essa rede de relações forma uma <em>estrutura</em>.</p>
<p>Um exemplo de sistema é um jogo de xadrez, onde as peças só se caracterizam por oposição (ou ausência de) às outras.</p>
<p>Essas oposições são intrínsecas à língua, sendo que cada uma faz um recorte da realidade. O português diferencia recipientes para líquidos, onde você caracteriza “caneca” por opsição à “taça”, mas poderia haver uma língua que chamasse todos esses recipientes por uma única palavra, anulando a oposição (tornam-se a mesma coisa, linguisticamente).<strong>Similar Posts:</strong>
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		<title>O que é Linguística?</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Dec 2009 16:57:07 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[linguística]]></category>
		<category><![CDATA[língua x fala]]></category>
		<category><![CDATA[linguística básica]]></category>
		<category><![CDATA[o que é linguística]]></category>
		<category><![CDATA[Saussure]]></category>

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		<description><![CDATA[Definição clássica de linguística conforme Ferdinand de Saussure, e diferença entre língua e fala.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><span style="font-weight: normal; font-size: 13px;">Ferdinand de Saussure “criou” a linguística. Definiu o objeto de estudo e lançou as bases para essa ciência. Ele assim definiu:</span></h3>
<p>“A linguística é o estudo científico da linguagem humana”</p>
<p>O professor Modesto (Letras/USP) considera desnecessário o termo “humana” na definição, pois ele acredita que linguagem implica em ser humana.</p>
<p>Sinais de trânsito e linguagens de programação seriam “códigos” e linguagens de animais, como a das abelhas, não possuem algumas características necessárias:</p>
<ul>
<li>Resposta imprevisível</li>
<li>Capacidade de criação de coisas, lugares, tempos, que não existem ou são abstratas</li>
</ul>
<p>Linguagem possui muitos elementos, portanto é preciso definir o quê, dentro da linguagem, será estudado.</p>
<h3>Diferença entre língua e fala</h3>
<p>A linguagem possui um elemento individual, que é chamado de fala, e um social, que é chamado de língua. A língua é um contrato social e está além do indivíduo. Não é possível mudar individualmente esse contrato, mas um grupo consegue.</p>
<p>O objeto de estudo, segundo Saussure, é esse aspecto social (língua), pois a língua admite inúmeras variações, mas possue um certa uniformidade, que a caracteriza, e essa uniformidade é estudada na linguística.</p>
<p>(Esta é uma anotação de aula do professor Modesto da Letras/USP. O professor não de modo algum responsável por erros, omissões ou simplificações)</p>
<h3>Bibliografia</h3>
<p>Introdução à linguística – Volumes I e II – José Luiz Fiorin – Editora Contexto</p>
<p>“Curso de linguística geral” &#8211; Ferdinando Saussure – Editora Cultrix, 1970<strong>Similar Posts:</strong>
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